누구나 로고
Online CoursesFor BusinessLibraryTrend InsightsFree coursesNoticesContactCareers
모든 강의를 무료로 볼 수 있어요. 회원가입 없이도 학습 가능합니다.
로그인무료 회원가입
강좌일본어 교육한자 1026字 완성 30강7강

7강 / 전체 22강

3학년 한자 ① — 감정·상태

10분 읽기 조회 16

3학년 교육한자 중 喜·楽·幸·和 긍정 감정, 悲·苦·悪·暗 부정 감정, 感·情·想·安 심리 한자를 반의어 쌍 암기법으로 학습합니다.

🎯 학습 목표

이 강을 마치면 다음을 할 수 있습니다.

  • 喜·楽·幸·和 등 긍정적 감정을 나타내는 한자의 음독·훈독과 주요 복합어를 읽을 수 있습니다.
  • 悲·苦·悪·暗 등 부정적 감정·상태를 나타내는 한자를 인식하고 활용할 수 있습니다.
  • 感·情·想·安 등 감정·심리를 나타내는 핵심 한자와 복합어를 일상 대화에서 사용할 수 있습니다.
  • 감정 한자의 긍정/부정 반의어 쌍을 이해하고 비교하며 어휘를 확장할 수 있습니다.

😄 긍정 감정 한자 — 喜·楽·幸·和

이 섹션에서는 기쁨·즐거움·행복·평화 등 긍정적 감정과 상태를 나타내는 한자들을 살펴보겠습니다. 이 한자들은 인사말·편지·일상 대화에서 자연스럽게 쓰이는 핵심 어휘입니다.

喜(き / よろこ)는 기쁨을 뜻합니다. '喜劇(きげき)'(희극·코미디), '歓喜(かんき)'(환희), '大喜び(おおよろこび)'(크게 기뻐함)처럼 씁니다. 훈독 よろこ는 '喜ぶ(よろこぶ)'(기뻐하다), '喜び(よろこび)'(기쁨)처럼 씁니다. 일본 전통 예능에서 기쁨을 극적으로 표현하는 장르를 '喜劇(きげき)'라 하며, 이와 반대로 悲劇(ひげき)(비극)가 짝을 이룹니다. 한국 한자음 '희'와 일본 음독 き의 대응도 기억해 두세요.

楽(がく・らく / たの)는 음악·즐거움·편안함을 뜻하는 다의어 한자입니다. '音楽(おんがく)'(음악), '楽器(がっき)'(악기), '楽団(がくだん)'(악단)에서 음독 がく가 쓰입니다. '気楽(きらく)'(느긋함·마음 편안함), '楽観(らっかん)'(낙관), '楽勝(らくしょう)'(완승·쉬운 승리)에서 らく가 쓰입니다. 훈독 たの는 '楽しい(たのしい)'(즐겁다), '楽しむ(たのしむ)'(즐기다), '楽しみ(たのしみ)'(즐거움·기대)처럼 씁니다. がく는 음악 관련, らく는 편안함·낙관 관련, たの는 즐거운 느낌 표현에 씁니다. 세 가지 읽기를 문맥으로 구분하는 것이 楽의 핵심입니다.

幸(こう / さいわ・しあわ)는 행복·행운을 뜻합니다. '幸福(こうふく)'(행복), '不幸(ふこう)'(불행), '幸運(こううん)'(행운)에서 음독 こう가 씁니다. 훈독 さいわ는 '幸い(さいわい)'(다행히도)처럼, しあわ는 '幸せ(しあわせ)'(행복·행복한 상태)처럼 씁니다. '幸せ'는 현대 일본어에서 행복을 나타내는 가장 자연스러운 표현으로, '幸せな人生(しあわせなじんせい)'(행복한 인생)처럼 씁니다. 비슷해 보이는 さいわい(운이 좋게도·다행히)와 しあわせ(상태로서의 행복)는 뉘앙스가 약간 다릅니다.

和(わ / なご・やわ)는 조화·평화·일본을 뜻합니다. '平和(へいわ)'(평화), '和解(わかい)'(화해), '和食(わしょく)'(일본 음식), '大和(やまと)'(야마토·고대 일본의 이름)에서 볼 수 있습니다. 훈독 なご는 '和む(なごむ)'(마음이 풀리다·안정되다), '和やか(なごやか)'(화목하고 부드러운 분위기)처럼, やわ는 '和らげる(やわらげる)'(부드럽게 하다·완화하다)처럼 씁니다. 和는 일본 전통 문화를 나타내는 접두어로도 쓰여, '和服(わふく)'(기모노), '和室(わしつ)'(다다미 방), '和紙(わし)'(화지·일본 전통 종이)처럼 씁니다.

한자음독훈독주요 단어한국 한자음
喜きよろこ(ぶ)喜劇(きげき)·歓喜(かんき)·喜ぶ(よろこぶ)희
楽がく・らくたの(しい)音楽(おんがく)·気楽(きらく)·楽しい(たのしい)락
幸こうさいわ・しあわ幸福(こうふく)·幸い(さいわい)·幸せ(しあわせ)행
和わなご・やわ平和(へいわ)·和食(わしょく)·和む(なごむ)화

😢 부정 감정·상태 한자 — 悲·苦·悪·暗

이 섹션에서는 슬픔·고통·나쁨·어두움 등 부정적 감정과 상태를 나타내는 한자들을 살펴보겠습니다. 긍정 감정 한자와 반의어로 짝지어 외우면 효과적입니다.

悲(ひ / かな)는 슬픔을 뜻합니다. '悲劇(ひげき)'(비극), '悲鳴(ひめい)'(비명), '悲観(ひかん)'(비관)에서 음독 ひ가 씁니다. 훈독 かな는 '悲しい(かなしい)'(슬프다), '悲しむ(かなしむ)'(슬퍼하다), '悲しみ(かなしみ)'(슬픔)처럼 씁니다. 앞서 배운 喜劇(きげき, 희극)과 반대를 이루는 悲劇(ひげき, 비극)는 한국 한자음 '비극'과도 음이 유사합니다. 喜→悲, 楽→苦처럼 반의어 쌍으로 기억하면 어휘량이 두 배로 늘어납니다.

苦(く / くる・にが)는 고통·쓴맛·어려움을 뜻합니다. '苦労(くろう)'(고생·수고), '苦情(くじょう)'(불만·고충), '苦手(にがて)'(서투름·취약한 것)에서 볼 수 있습니다. 훈독 くる는 '苦しい(くるしい)'(괴롭다·힘들다), '苦しむ(くるしむ)'(고통받다)처럼 씁니다. にが는 '苦い(にがい)'(맛이 쓰다), '苦手(にがて)'(서툰 것·약점)처럼 씁니다. '苦手(にがて)'는 특히 실용적인 표현으로, '日本語が苦手です(일본어를 잘 못합니다)'처럼 겸손하게 자신의 약점을 말할 때 쓰입니다.

悪(あく・お / わる・あ)는 나쁨·악을 뜻합니다. '悪人(あくにん)'(악인), '悪魔(あくま)'(악마), '善悪(ぜんあく)'(선악)에서 음독 あく가 씁니다. お는 '悪寒(おかん)'(오한)처럼 일부 의학·전통 표현에서 씁니다. 훈독 わる는 '悪い(わるい)'(나쁘다), '悪口(わるくち)'(욕설·나쁜 말)처럼 씁니다. あ는 '悪戯(いたずら)'처럼 특수 읽기에서 나타납니다. '悪口(わるくち)'는 나쁜 말·험담을 뜻하는 일상 어휘이며, '悪口を言う(わるくちをいう)'(험담하다)는 표현도 자주 씁니다.

暗(あん / くら)는 어두움·암기·몰래를 뜻합니다. '暗記(あんき)'(암기), '暗号(あんごう)'(암호), '暗示(あんじ)'(암시)에서 음독 あん이 씁니다. 훈독 くら는 '暗い(くらい)'(어둡다), '暗さ(くらさ)'(어두움), '暗がり(くらがり)'(어두운 곳)처럼 씁니다. '暗記(あんき)'는 학습에서 자주 만나는 단어로, '漢字を暗記する(かんじをあんきする)'(한자를 암기하다)처럼 씁니다. 앞서 배운 明るい(あかるい, 밝다)와 반의어 쌍을 이루는 暗い(くらい, 어둡다)도 함께 기억해 두세요.

한자음독훈독주요 단어한국 한자음
悲ひかな(しい)悲劇(ひげき)·悲鳴(ひめい)·悲しい(かなしい)비
苦くくる(しい)·にが(い)苦労(くろう)·苦手(にがて)·苦しい(くるしい)고
悪あく・おわる(い)悪人(あくにん)·悪口(わるくち)·善悪(ぜんあく)악
暗あんくら(い)暗記(あんき)·暗号(あんごう)·暗い(くらい)암

💭 감정·심리 핵심 한자 — 感·情·想·安

이 섹션에서는 감정과 심리를 표현할 때 가장 기본이 되는 핵심 한자들을 살펴보겠습니다. 이 한자들은 개별적으로도 중요하지만, 다른 한자와 결합해 감정 어휘를 구성하는 핵심 역할을 합니다.

感(かん)는 느끼다·감각을 뜻합니다. '感謝(かんしゃ)'(감사), '感動(かんどう)'(감동), '感情(かんじょう)'(감정), '感想(かんそう)'(감상), '感じる(かんじる)'(느끼다)처럼 씁니다. 感は 기본적으로 음독 かん만 씁니다. 단독으로는 잘 쓰이지 않고 다른 한자와 결합해 복합어를 만드는 경우가 대부분입니다. '感謝します(かんしゃします)'(감사합니다)는 ありがとうございます보다 격식 있는 감사 표현으로, 비즈니스 이메일·편지에서 자주 씁니다. 情(じょう・せい)는 감정·사정·마음씨를 뜻합니다. '感情(かんじょう)'(감정), '情報(じょうほう)'(정보), '同情(どうじょう)'(동정), '事情(じじょう)'(사정)에서 음독 じょう가 씁니다. せい는 '風情(ふぜい)'(풍취·운치)처럼 일부 단어에서 씁니다. '情報(じょうほう)'(정보)는 디지털 시대의 핵심 어휘로, 한국 한자음 '정보'와 완전히 일치합니다.

想(そう・そ / おも)는 생각하다·상상하다를 뜻합니다. '想像(そうぞう)'(상상), '感想(かんそう)'(감상·소감), '思想(しそう)'(사상), '予想(よそう)'(예상)에서 음독 そう가 씁니다. そ는 '想定(そうてい)'처럼 공식적으로는 そう가 쓰이며, そ는 접두사로 합성어에서 나타납니다. 훈독 おも는 '想う(おもう)'(그리워하다·마음에 품다)처럼 씁니다. '思う(おもう)'와 '想う(おもう)'는 읽기가 같지만 뉘앙스가 다릅니다. 思う는 일반적 '생각하다', 想う는 특별히 그리워하거나 마음에 품는 감정적 사유에 더 가깝습니다. 安(あん / やす)는 안전·안심·저렴함을 뜻합니다. '安全(あんぜん)'(안전), '安心(あんしん)'(안심), '不安(ふあん)'(불안), '安定(あんてい)'(안정)에서 음독 あん이 씁니다. 훈독 やす는 '安い(やすい)'(값이 싸다), '安らぐ(やすらぐ)'(마음이 편해지다·안도하다)처럼 씁니다. '安い(やすい)'는 가격이 저렴하다는 뜻과 마음이 편안하다는 두 의미를 가집니다.

한자음독훈독주요 단어한국 한자음
感かんかん(じる)感謝(かんしゃ)·感動(かんどう)·感情(かんじょう)감
情じょう・せい(なさ)感情(かんじょう)·情報(じょうほう)·同情(どうじょう)정
想そうおも(う)想像(そうぞう)·感想(かんそう)·予想(よそう)상
安あんやす(い)安全(あんぜん)·不安(ふあん)·安い(やすい)안

⚠️ 반의어 쌍과 주의할 읽기

이 섹션에서는 감정 한자에서 자주 짝을 이루는 반의어 쌍과 혼동하기 쉬운 읽기를 살펴보겠습니다. 반의어를 함께 외우면 어휘량을 효율적으로 두 배로 늘릴 수 있습니다.

① 감정 반의어 쌍 정리: 감정 한자는 반의어 쌍으로 기억하는 것이 가장 효율적입니다.

긍정읽기뜻부정읽기뜻
喜よろこぶ기뻐하다悲かなしむ슬퍼하다
楽たのしむ즐기다苦くるしむ괴로워하다
幸しあわせ행복不幸ふこう불행
安心あんしん안심不安ふあん불안
明るいあかるい밝다暗いくらい어둡다
善ぜん선悪あく악

② 楽의 세 가지 읽기 — 문맥으로 구분: がく(음악 관련)·らく(편안함·낙관)·たのしい(즐거운 감정)의 세 읽기를 확실히 구분하는 것이 중요합니다. '音楽(おんがく)'처럼 음악에 관련된 복합어는 がく, '楽(らく)な仕事(일하기 편한 일)'처럼 편안함의 의미는 らく, '楽しい旅行(즐거운 여행)'처럼 즐거운 감정을 표현할 때는 たのしい가 씁니다.

③ 悪戯(いたずら) — 예상하기 어려운 특수 읽기: 悪戯는 한자 읽기 규칙으로는 예측할 수 없는 대표적 熟字訓입니다. 悪(わる)+戯(ぎ)로 읽을 것 같지만 실제로는 いたずら(장난·장난치다)로 읽힙니다. 'いたずらをする'(장난을 치다)는 어린이 관련 대화에서 자주 나오는 표현으로, 읽기와 뜻 모두 통째로 외워야 합니다.

④ 感じる(かんじる) — 感의 동사 활용: 感은 주로 복합 한자어에서 음독 かん으로 쓰이지만, '感じる(かんじる)'(느끼다)라는 동사 형태도 자주 씁니다. '寒さを感じる(さむさをかんじる)'(추위를 느끼다), '愛を感じる(あいをかんじる)'(사랑을 느끼다)처럼 씁니다. じる 동사 형태(-じる로 끝나는 동사)는 '上二段活用(かみにだんかつよう)'에 속하는 유형으로, 感じる·信じる(しんじる)·生じる(しょうじる)처럼 외워두면 패턴이 됩니다.

📝 핵심 요약 + 8강 예고

분류주요 한자핵심 포인트
긍정 감정喜·楽·幸·和楽의 がく·らく·たのしい 세 읽기 구분 / 幸せ(しあわせ) 행복
부정 감정悲·苦·悪·暗苦手(にがて)·悪口(わるくち)·暗記(あんき) 실용 표현
감정·심리感·情·想·安感謝(かんしゃ)·不安(ふあん)·想像(そうぞう) 필수 복합어
반의어 패턴쌍으로 암기喜↔悲, 楽↔苦, 幸↔不幸, 安心↔不安, 明↔暗, 善↔悪

이 강에서는 3학년 배당 한자 중 감정과 상태를 나타내는 핵심 그룹을 살펴보았습니다. 감정 한자는 반의어 쌍으로 묶어 기억하면 두 배의 효율을 낼 수 있습니다. 喜↔悲, 楽↔苦, 幸↔不幸처럼 쌍으로 외우는 습관을 들이세요. 8강에서는 3학년 배당 한자 중 학교·학습을 나타내는 한자들을 다룹니다. 勉·強·習·問·答·級처럼 교육 현장에서 매일 쓰이는 한자들을 통해, 일본 학교 생활과 학습 표현을 폭넓게 이해하게 됩니다.

📚 참고 자료

  • 小学校学習指導要領 학년별 배당 한자 — 文部科学省
  • Jisho.org — 일본어 한자·어휘 사전 (음독·훈독·예문 확인)
  • 漢字検定 공식 사이트 — 日本漢字能力検定協会

관련 주제

  • 긍정 감정 한자
  • 부정 감정 한자
  • 감정 반의어 암기법
  • 喜劇 悲劇
  • 심리 감정 어휘
  • 외국어
  • 외국어 강의
  • 일본어 교육한자 1026字 완성 30강
  • 무료강의
  • 무료 온라인 강의
  • NUGUNA
  • 누구나
이전 6강2학년 한자 ③ — 자연·동식물다음 8강 3학년 한자 ② — 학교·학습

댓글

0/1000

불러오는 중...

목차

  1. 1.한자 학습의 기초 — 음독·훈독·획순·부수
  2. 2.1학년 한자 ① — 수·자연
  3. 3.1학년 한자 ② — 사람·신체·생활
  4. 4.2학년 한자 ① — 시간·방향
  5. 5.2학년 한자 ② — 사회·생활
  6. 6.2학년 한자 ③ — 자연·동식물
  7. 7.3학년 한자 ① — 감정·상태
  8. 8.3학년 한자 ② — 학교·학습
  9. 9.3학년 한자 ③ — 사회·직업
  10. 10.3학년 한자 ④ — 자연·과학
  11. 11.4학년 한자 ① — 행정·지역
  12. 12.4학년 한자 ② — 경제·생활
  13. 13.4학년 한자 ③ — 추상 개념
  14. 14.4학년 한자 ④ — 신체·건강
  15. 15.5학년 한자 ① — 정치·사회
  16. 16.5학년 한자 ② — 산업·경제
  17. 17.5학년 한자 ③ — 과학·기술
  18. 18.5학년 한자 ④ — 추상·성질
  19. 19.6학년 한자 ① — 정치·법률
  20. 20.6학년 한자 ② — 사회·문화
  21. 21.6학년 한자 ③ — 추상·심리
  22. 22.6학년 한자 ④ — 종교·전통

Support

  • Notices
  • FAQ
  • Contact Us
  • Community

Help & Info

  • Terms of Service
  • Privacy Policy
  • Refund Policy

Services

  • About Us
  • Sign up
  • New courses
  • Free courses
누구나 로고
Terms of ServicePrivacy PolicyRefund Policy

상호명: NUGUNA  |  대표자: 정우진  |  사업자등록번호: 392-32-01817  |  통신판매업신고: 제 2026-서울양천-0564 호

주소: 서울특별시 양천구 목동서로 100  |  이메일: nugunapass@gmail.com  |  전화: 010-6395-3043

© 2026 NUGUNA. All rights reserved.

KB예금주인증관리자
HomeCoursesLibraryContactMY