간접화법 -다고 하다

🎯 この講の学習目標

この講を終えると、あなたは「彼は明日来ると言っています」「早く行けと言われました」のように、他人の言葉を韓国語で正確に伝えることができるようになります。他人の発話・考え・ニュースを引用して伝える文法を間接話法（간접화법、間接引用）と呼びます。会話でもニュースでも文章でも絶えず使われるため、TOPIK IIでは聞取り・読解・書き取りのすべてで頻出する必須表現です。

間接話法は文の種類——平叙・疑問・命令・勧誘——ごとに形が変わり、さらに口語では縮約形が多用されます。一見ルールが多くて大変そうですが、「元の文型ごとに決まった語尾を付け、最後に 하다 を足す」という一貫した仕組みさえつかめば、あとは型に当てはめるだけです。前講で学んだ活用の知識が土台になります。まずは間接話法の基本構造から見ていきましょう。

📖 間接話法の基本構造

この節では、間接話法とは何か、そして直接話法との違いを確認します。直接話法は相手の言葉をそのまま「 」で引用する言い方、間接話法は話し手の視点に直して伝える言い方です。

日本語で考えてみましょう。直接話法は「彼は『行きます』と言った」、間接話法は「彼は行くと言った」です。韓国語も同じ発想で、直接話法は「그는 "가요"라고 했다」、間接話法は「그는 간다고 했다」となります。間接話法では、引用する文を特定の形に変え、そのうしろに「-고 하다（〜と言う）」を付けるのが基本の骨組みです。この「-고」が引用を示す目印だと覚えてください。

ここで重要なのは、引用する文が平叙文・疑問文・命令文・勧誘文のどれかによって、-고 の前の形が変わるという点です。逆にいえば、この4パターンさえ押さえれば間接話法は完成します。また、伝える動詞は 하다（言う）が基本ですが、묻다（尋ねる）・생각하다（思う）・듣다（聞く）などにも置き換えられ、「간다고 생각해요（行くと思います）」のように応用できます。それでは、最も基本の平叙文から一つずつ見ていきます。

💡 平叙文・疑問文の間接話法

この節では、4文型のうち使用頻度が最も高い平叙文（事実を述べる文）と疑問文（尋ねる文）の間接話法を扱います。ここが最重要なので、品詞ごとの違いに注意して覚えてください。

平叙文は基本語尾「-다고 하다」ですが、動詞の現在形だけ形が特殊です。動詞の現在は-ㄴ/는다고（母音・ㄹ語幹→-ㄴ다고、子音語幹→-는다고）、形容詞の現在は-다고、名詞＋이다は-(이)라고を使います。過去はすべて-았/었다고で統一されるので、むしろ過去のほうが簡単です。以下の表で整理します。

たとえば「친구가 내일 온다고 해요（友達が明日来ると言っています）」「이 문제가 어렵다고 했어요（この問題は難しいと言いました）」のように使います。日本語話者がよく間違えるのは、動詞の現在をそのまま「가다고」としてしまうことです。動詞の現在は必ず -ㄴ/는다고（간다고／먹는다고）になる点に注意しましょう。

疑問文は「-냐고 하다（〜かと尋ねる）」を使います。現代の口語では動詞・形容詞ともに語幹に -냐고 を付けるのが一般的です（가냐고／먹냐고／바쁘냐고）。伝統的な文法では動詞に -느냐고、形容詞に -(으)냐고 を用いる形も正しく、書き言葉ではこちらも見られます。「언제 오냐고 물어봤어요（いつ来るのかと尋ねました）」のように、疑問文の引用には 하다 より 묻다・물어보다（尋ねる）がよく使われます。

💡 命令文・勧誘文の間接話法

この節では、残る2文型——命令文（〜しろ）と勧誘文（〜しよう）——の間接話法を扱います。この2つは動詞にしか付かない点がポイントです。

命令文は「-(으)라고 하다（〜しろと言う）」です。母音語幹なら -라고（가다→가라고）、子音語幹なら -으라고（먹다→먹으라고）を付けます。「선생님이 조용히 하라고 했어요（先生が静かにしろと言いました）」のように、指示や依頼を伝えるときに使います。

命令文には一つ特別な注意点があります。「주다（くれる・あげる）」を含む依頼では、その行為の受け手が誰かで形が変わります。話し手（自分側）に何かをしてほしい場合は「달라고 하다」、第三者にあげてほしい場合は「주라고 하다」を使います。「동생이 용돈을 달라고 해요（弟が自分にお小遣いをくれと言っています）」と「친구에게 선물을 주라고 했어요（友達にプレゼントをあげてと言いました）」を比べると違いが明確です。この使い分けはTOPIKでも問われやすい要注意ポイントです。

勧誘文は「-자고 하다（〜しようと言う）」です。語幹にそのまま -자고 を付けます（가다→가자고、먹다→먹자고）。「같이 점심을 먹자고 했어요（一緒に昼ごはんを食べようと言いました）」のように、提案・誘いを伝えるときに使います。命令文も勧誘文も、動作を求める文なので形容詞には付かない——これを押さえておけば混乱しません。

🔍 口語の縮約形

この節では、日常会話や聞取り問題で頻出する間接話法の縮約形を扱います。「-고 하다」の部分が縮まって、より短い形になるパターンです。聞取りではこの縮約形で流れるため、必ず認識できるようにしておきましょう。

縮約は規則的で、「-다고 해요」の해が落ちて「-대요」になるのが基本です。文型ごとにまとめると次の通りです。

たとえば「내일 비가 온대요（明日雨が降るそうです）」「빨리 오래요（早く来いと言っています）」のように使います。縮約形は「〜だそうです」という伝聞のニュアンスで日常的に多用されるため、話せるだけでなく聞いて瞬時に元の文型を復元できることが3級では重要です。名詞＋이다の平叙縮約は「-(이)래요（학생이래요＝学生だそうです）」となる点も覚えておきましょう。

⚠️ よくある間違い

この節では、間接話法で日本語話者が犯しがちな3つのミスを先回りして正します。

ミス1：動詞の現在に -다고 をそのまま付ける。「行くと言う」を「가다고 해요」とするのは誤りで、正しくは「간다고 해요」です。動詞の現在だけは -ㄴ/는다고 という特別な形になる——ここは何度も口に出して体に覚えさせてください。

ミス2：命令・勧誘を形容詞に使う。命令の -(으)라고 と勧誘の -자고 は動作を求める表現なので、形容詞（状態を表す語）には付きません。「예쁘라고」のような形は存在しない、と覚えておきましょう。

ミス3：달라고 と 주라고 を混同する。「（自分に）くれと言う」は 달라고、「（他人に）あげてと言う」は 주라고 です。日本語ではどちらも「〜してと言う」で表せてしまうため、誰が受け手なのかを意識しないと取り違えます。文脈で受け手を確認する習慣をつけましょう。

📝 まとめと次講予告

今回の要点を整理します。次のチェックリストを自分の言葉で説明できれば合格です。

• 間接話法の骨組みは「引用文＋-고 하다」。文型ごとに -고 の前の形が変わる。
• 平叙：-다고（動詞現在のみ -ㄴ/는다고、이다は -(이)라고、過去は -았/었다고）。
• 疑問：-냐고／命令：-(으)라고／勧誘：-자고。命令・勧誘は動詞のみ。
• 依頼の受け手で 달라고（自分に）／주라고（他人に） を使い分ける。
• 口語縮約：-대요／-냬요／-래요／-재요。聞取りで瞬時に復元できることが重要。

他人の言葉を自在に引用できるようになったら、次は文の視点を変える表現に進みます。次の第4講では、受身（피동）と使役（사동）の入門を学びます。「ドアが開く／ドアを開ける」「子どもに服を着せる」のような表現で、読解・聞取りの理解を一段深めてくれる中級文法です。今回学んだ引用と合わせて、表現の幅を広げていきましょう。

📚 参考資料

• 한국어 문법（間接引用・文型）— ウィキペディア
• 국립국어원（国立国語院）— 韓国語文法の公的解説