Part 5 — 관계사·대명사

🎯 학습 목표

이 강을 마치면 여러분은 토익 Part 5에서 관계대명사(who·which·that·whose)를 선행사와 절 내 역할로 정확히 고르고, 인칭·재귀·부정대명사의 격과 수를 맞출 수 있습니다. 이번 강은 9강부터 이어온 Part 5 문법의 마지막 조각으로, 이 강까지 마치면 Part 5 핵심 문법이 완성됩니다.

관계사와 대명사는 앞에 나온 명사(선행사·지칭 대상)를 대신하거나 연결한다는 공통점이 있습니다. 규칙이 분명해 익히면 확실히 맞힐 수 있는 유형입니다. 관계사는 '선행사 + 절 내 역할'로, 대명사는 '격 + 수 일치'로 접근하는 법을 정리하겠습니다.

🔗 관계대명사 고르기

이 섹션에서는 관계대명사를 고르는 법을 살펴보겠습니다. 관계대명사는 앞의 명사(선행사)를 뒤 문장과 연결하면서, 그 문장 안에서 대명사 역할까지 하는 말입니다. 고르는 기준은 두 가지입니다. ① 선행사가 사람인가 사물인가, ② 관계사절 안에서 어떤 역할(주격·목적격·소유격)인가입니다.

실전 판별법은 관계사 바로 뒤를 보는 것입니다. 뒤에 동사가 바로 오면 주격(the employee who works here — 뒤에 works), 주어+동사가 오면 목적격(the report which we submitted — 뒤에 we submitted), 명사가 바로 오면 소유격 whose(the company whose products — 뒤에 명사 products)입니다. 즉 선행사가 사람인지 사물인지로 who/which를 정하고, 뒤 구조로 격을 정하면 됩니다.

여기서 관계부사(where·when)와의 차이도 알아 둡시다. 관계대명사 뒤에는 불완전한 절(주어나 목적어가 빠진 문장)이 오지만, 관계부사 뒤에는 완전한 절이 옵니다. 예를 들어 the office where we work는 where 뒤가 완전한 문장(we work)이라 관계부사가 맞습니다. 반면 같은 자리에 which를 쓰려면 뒤에 주어나 목적어가 빠져 있어야 합니다. 이 '뒤 절의 완전성'이 관계대명사와 관계부사를 가릅니다.

👤 인칭대명사와 재귀대명사

이 섹션에서는 대명사의 격과 재귀대명사를 살펴보겠습니다. 인칭대명사는 문장에서의 역할에 따라 격이 달라집니다. 주어 자리엔 주격(he), 목적어 자리엔 목적격(him), 명사 앞엔 소유격(his), '~의 것'은 소유대명사(his)를 씁니다.

격을 고르는 법은 자리로 판단합니다. 동사·전치사 뒤의 목적어 자리면 목적격(Please contact him.), 명사 앞이면 소유격(their office)입니다. 특히 소유격 뒤에는 반드시 명사가 온다는 점을 기억하면 소유격 문제를 쉽게 풉니다.

재귀대명사(-self/-selves)는 두 경우에 씁니다. 첫째, 주어와 목적어가 같은 대상일 때입니다. She taught herself English.(그녀가 자기 자신에게 = 독학했다)처럼 목적어가 주어와 동일인이면 재귀대명사를 씁니다. 둘째, 강조 용법으로 '직접·스스로'의 뜻을 더할 때입니다(The manager himself approved it.). 또한 by oneself(혼자서), for oneself 같은 관용 표현으로도 자주 출제됩니다.

🔢 부정대명사와 수 일치

이 섹션에서는 정해지지 않은 대상을 가리키는 부정대명사를 살펴보겠습니다. 부정대명사는 one, another, other, others, each, both, all, some 등으로, 뜻과 수 개념을 정확히 구분해야 합니다.

가장 자주 나오는 짝은 one - another - the other입니다. 여럿 중 하나는 one, 또 다른 하나는 another, 정해진 나머지 하나는 the other, 나머지 전부는 the others로 구분합니다. 예를 들어 두 개 중 하나는 one, 남은 하나는 the other입니다. 또 each(각각)와 every(모든) 뒤에는 단수 명사와 단수 동사가 옵니다(Each employee has~). 반면 both(둘 다)와 all은 복수와 어울립니다.

수 일치도 함께 챙겨야 합니다. 부정대명사가 주어면 그 수에 동사를 맞춥니다. each of the members는 핵심이 each(단수)라 단수 동사, both of them은 복수 동사를 씁니다. 이렇게 부정대명사는 뜻·수·뒤에 오는 명사의 단복수를 종합해 판단합니다. 대명사가 앞의 명사와 수·성을 일치시키는지도 중요합니다. 앞에 나온 대상이 복수면 대명사도 복수(them·their)여야 합니다.

⚠️ 자주 하는 실수

이 섹션에서는 관계사·대명사 문제의 흔한 실수를 살펴보겠습니다.

첫째, 선행사만 보고 격을 무시하는 것입니다. 사람이라고 무조건 who가 아니라, 뒤에 명사가 오면 whose여야 합니다. 뒤 구조까지 확인하세요. 둘째, 관계대명사와 관계부사를 혼동하는 것입니다. 뒤 절이 완전하면 관계부사(where·when), 불완전하면 관계대명사(which·who)입니다.

셋째, 소유격 뒤에 명사를 빠뜨리는 것입니다. their·his 같은 소유격은 반드시 명사를 동반합니다. 목적격(them·him)과 헷갈리지 마세요. 넷째, 주어=목적어인데 목적격을 쓰는 것입니다. 주어와 같은 대상을 가리키면 him이 아니라 himself(재귀대명사)를 써야 합니다. 다섯째, each·every를 복수 취급하는 것입니다. 이들은 단수 동사와 함께 쓰입니다.

📝 핵심 요약과 다음 강 예고

이번 강에서 다룬 핵심을 정리하겠습니다.

• 관계대명사는 ① 선행사(사람 who / 사물 which) ② 절 내 역할(뒤에 동사→주격, 주어+동사→목적격, 명사→whose)로 고른다.
• 뒤 절이 완전하면 관계부사(where·when), 불완전하면 관계대명사다.
• 인칭대명사는 자리로 격을 정하고(소유격 뒤엔 명사), 주어=목적어면 재귀대명사를 쓴다.
• 부정대명사는 뜻·수를 구분한다(one/another/the other, each+단수 동사).

이로써 Part 5 문법(9~13강)을 모두 마쳤습니다. 다음 14강 Part 6 장문 빈칸에서는 한 편의 글 속 빈칸을 채우는 유형을 다룹니다. Part 5 문법에 더해 글의 흐름·문맥을 봐야 하는 문장 삽입 문제가 새로 등장하니 이어서 학습해 주세요.

📚 참고 자료

• About the TOEIC Listening and Reading Test — ETS
• Format and questions of the TOEIC Listening and Reading test — ETS Global
• TOEIC Listening & Reading Sample Test — ETS