명사문 -이에요/예요

🎯 学習目標

この講を終えると、あなたは「〜です」にあたる韓国語の表現 -이에요/예요 を使って、「私は学生です」「これは本です」のような名詞を使った文（名詞文）を自由に作れるようになります。前の第4講では自己紹介で少しだけ「〜입니다」に触れましたが、今回はその「〜です」の仕組みを正面から学びます。

名詞文は、あらゆる会話の土台です。職業・国籍・名前・物の名前など、「AはBです」と言えるだけで、表現できることが一気に増えます。さらに、否定文「〜ではありません」も合わせて学ぶことで、「学生ではありません」のように、肯定と否定の両方を自在に使えるようになります。

この講のポイントは2つあります。1つは、第3講までに学んだ받침（パッチム）の有無で形が変わること。もう1つは、否定文が日本語のように一語で済まず、名詞＋助詞＋아니에요という形になることです。この2点を意識しながら進めましょう。

🧩 「〜です」にあたる -이에요/예요 — 韓国語の指定詞

この節では、名詞文の中心となる表現を学びます。韓国語で「〜です」にあたるのは -이에요／-예요 です。これは「이다（〜だ）」という指定詞の、丁寧でやわらかい話し方（해요体）の形です。日本語の「です」にほぼそのまま対応すると考えてかまいません。

使い方はとてもシンプルで、名詞の後ろにそのまま付けるだけです。たとえば「学生」は「학생」なので「학생이에요（学生です）」、「歌手」は「가수」なので「가수예요（歌手です）」となります。語順も日本語と同じ「主語＋名詞＋です」なので、日本語話者にとっては非常に学びやすい構造です。

第4講で学んだ自己紹介の「저는 ~입니다」も、実はこの指定詞「이다」の別の形（格式体）でした。「이에요/예요」はやわらかく親しみのある言い方、「입니다」はかしこまった言い方、という関係です。日常会話では「이에요/예요」が圧倒的によく使われますので、まずはこちらをしっかり身につけましょう。

🔀 받침で形が変わる — -이에요 と -예요 の使い分け

この節では、この講で最も大切なルールを学びます。「〜です」の形は、前に来る名詞の終わりが받침（パッチム）で終わるか、母音で終わるかで変わります。

• 받침あり（子音で終わる）→ -이에요：학생 → 학생이에요（学生です）、회사원 → 회사원이에요（会社員です）、일본 사람 → 일본 사람이에요（日本人です）
• 받침なし（母音で終わる）→ -예요：가수 → 가수예요（歌手です）、의사 → 의사예요（医者です）、친구 → 친구예요（友達です）

なぜ2つの形があるのでしょうか。これは発音をなめらかにするためです。子音で終わる名詞にいきなり「예요」をつけると発音しにくいので、母音「이」を補って「이에요」とするのです。第3講で学んだ連音化を思い出してください。「학생이에요」は、받침 ㅇ が次に移って [학쌩이에요] のように自然につながって読まれます。

このルールは、これから学ぶ多くの文法（助詞や活用）にも共通する、韓国語の根本原則です。「子音で終わるか、母音で終わるか」を見分ける習慣を、今のうちにつけておきましょう。慣れるまでは、名詞を覚えるときに「받침があるかどうか」も一緒に意識すると効果的です。

❓ 疑問文と 합니다체（格式体）

この節では、質問のしかたと、よりかしこまった言い方を学びます。疑問文の作り方は驚くほど簡単で、「이에요/예요」の文末に「?」をつけ、語尾を上げて発音するだけです。語順を変える必要はありません。たとえば「학생이에요?（学生ですか）」「의사예요?（医者ですか）」のように、肯定文とまったく同じ形で質問になります。これは日本語の「〜ですか」と同じ感覚です。

一方、ビジネスや式典、初対面のあいさつなど、かしこまった場面では 合니다体（격식체） を使います。「です」にあたるのが -입니다、「ですか」にあたるのが -입니까? です。たとえば「학생입니다（学生です）」「학생입니까?（学生ですか）」となります。「입니다」は鼻音化して [임니다]、「입니까」は [임니까] と読まれる点に注意しましょう。

この格式体は、받침の有無にかかわらず常に「입니다／입니까」の形のままで、形が変わりません。「이에요/예요」のような使い分けがない分、こちらのほうが形は単純です。会話では「이에요/예요」、フォーマルな場では「입니다」、と場面で使い分けられるようにしておきましょう。

🚫 否定文 — 「〜ではありません」は 이/가 아니에요

この節では、日本語話者が特に間違えやすい否定文を学びます。「〜ではありません」と言いたいとき、韓国語では「이에요/예요」をそのまま否定形にするのではありません。代わりに、「아니다（〜でない）」という別の単語を使い、名詞に助詞「이/가」をつけて、「名詞＋이/가 아니에요」という形にします。

ここでも받침のルールが働きます。받침あり → 이 아니에요、받침なし → 가 아니에요 です。たとえば「학생이 아니에요（学生ではありません）」「의사가 아니에요（医者ではありません）」となります。格式体では「아닙니다」を使い、「학생이 아닙니다」「의사가 아닙니다」と言います。

つまり、肯定の「AはBです」が「A는 B이에요/예요」なら、否定の「AはBではありません」は「A는 B이/가 아니에요」となります。例文で確認しましょう。「저는 회사원이에요（私は会社員です）」に対して、「저는 학생이 아니에요（私は学生ではありません）」のように使います。否定は一語ではなく「名詞＋助詞＋아니에요」の3要素、と覚えてください。

会話の中での使い方も見てみましょう。たとえば、相手に「학생이에요?（学生ですか）」と聞かれたとき、そうでなければ「아니요, 학생이 아니에요. 회사원이에요.（いいえ、学生ではありません。会社員です）」と答えられます。第4講で学んだ返事の「네（はい）／아니요（いいえ）」と組み合わせると、こうした自然なやりとりが成り立ちます。肯定・否定・疑問の3つをセットで練習すると、実際の会話で迷わず使えるようになります。

もう少し例を増やしておきましょう。「이름이 뭐예요?（名前は何ですか）」——「뭐」は母音で終わるので「예요」です。「이 사람은 누구예요?（この人は誰ですか）」「제 친구예요.（私の友達です）」のように、疑問詞「뭐（何）」「누구（誰）」と組み合わせても、形のルールはまったく同じです。받침の有無さえ見れば、どんな名詞にも対応できます。

⚠️ 日本語話者がつまずくポイント

この節では、名詞文でよくある間違いを3つ整理します。

① -이에요 と -예요 を取り違える。 받침の有無の判断ミスが原因です。迷ったら「名詞の最後の文字に下の子音があるか」を確認しましょう。「가수（歌手）」の「수」には받침がないので「예요」、「학생（学生）」の「생」には받침 ㅇ があるので「이에요」です。

② 否定を「이에요」の形だけで作ろうとする。 「학생 아니에요」と助詞を抜かしたり、「안 이에요」と言ったりするのは誤りです。否定は必ず 「名詞＋이/가 아니에요」 の形になります。動詞・形容詞の否定（안〜）は第14講で別に学びますので、ここでは「名詞の否定は아니에요」と区別して覚えましょう。

③ 「예요」を「에요」と書く。 母音で終わる名詞につくのは「예요」です。発音が「エヨ」に近いため「에요」と書き間違えがちですが、正しいつづりは「예요」です。書くときに注意してください。

📝 まとめと次回予告

この講では、名詞文の作り方を学びました。要点を振り返りましょう。

• 「〜です」=-이에요/예요。받침あり→이에요、받침なし→예요。
• 疑問文は同じ形に「?」をつけ、語尾を上げるだけ。
• 格式体は-입니다／-입니까?（받침に関係なく形は不変、[임니다]と発音）。
• 否定文は「名詞＋이/가 아니에요」。받침あり→이、なし→가。
• 否定は一語ではなく3要素で作る。

名詞文が作れるようになると、自己紹介や物の説明が一気に広がります。次の第6講「指示語 이/그/저」では、「これ・それ・あれ」にあたる指示語を学び、「이것은 책이에요（これは本です）」のように、目の前の物を指して言えるようにしていきます。まずは今日学んだ「저는 〜이에요/예요」を、自分の職業や国籍で言えるように練習しましょう。

📚 参考資料

• 国立国語院（국립국어원）— 標準語・正書法の公式機関
• 한국어 조사 — ウィキペディア（助詞 이/가 の用法）